借助数形结合思想扫除高中物理解题障碍

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【摘要】数与形属于解答高中物理试题涉及的两类关键构成元素，虽然数是文字形式，形是图象形式，两类元素差异显著，但是却有着不可分割的逻辑关系，运用数形结合思想实现数与形的灵活转化，可以将解题过程变得更为清晰与简练，有助于解题效率的提高.本文主要针对如何借助数形结合思想扫除高中物理解题障碍作探讨，并分享一（剩余769字）

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