高中物理教学中“问题导学式”教学模式的应用研究

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【摘要】本文在阐释“问题导学式”教学模式的基础上，立足物理学科核心素养，设计高中物理教学中“问题导学式”教学模式实施框架.同时，本文以北师大版高中物理教材为例，详细阐述分析“问题导学式”教学模式的应用路径：设置体验型问题，推动学生知识思考；设置合作型问题，延伸学生物理思维；设置反思型问题，促进学生深（剩余4496字）

试读结束

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