新课程改革下高中物理探究式教学模式构建研究

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【摘要】在高中阶段的课堂教学中，教师应特别重视对学生探究能力的培养，特别是在以探究实验为主的物理课堂上.在新课程改革的背景下，学生的核心素养被日渐重视，故教师应积极探索以探究式教学模式为主的物理教学活动，充分锻炼学生的物理探究能力，促进学生物理素养进步.本文通过对创设教学情境、融合生活实际、研读教材（剩余4570字）

试读结束

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