基于教学评一体化的初中数学教学评价创新研究

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【摘要】数学是初中阶段的一门重要学科，对于培养学生的思维能力，促进学生在各自然科学学科领域的成长进步有着重要作用.为了发展学生的数学核心素养，实现针对性的有效教学，教师在理念上要坚持“以学生为主”，在做法上则要采用“教学评一体化”的教学模式，重构初中数学教学结构，使得教学工作能够全面围绕学生的实际需（剩余4668字）

试读结束

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