以单元为统领，以概念为核心

——盲校初中数学大单元教学的几点思考

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【摘要】在针对初中学生开展数学教学活动时，教师需要适应新课改形势，发挥大单元教学模式的助力作用，以单元为统领，以概念为核心，明确单元主题和教学方向，系统整理单元内容.保证所开展的数学课教学活动体系更加完善和全面，助力盲生深入参与到课程学习当中.本文主要分析当前盲校初中数学教学现状，了解大单元教学的意（剩余4429字）

试读结束

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