问题导学法在初中数学教学中的应用

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【摘要】新课改背景下，强调学科教育应培养学生的学科核心素养，并凸显学生的主体地位，显著发挥主观能动性，达成高效学习.初中阶段的数学教学工作，也应坚持围绕核心素养的培养目标完善和优化教学手段.问题导学法这一高效率教学方法，不同于常规教学模式，更重视凸显学生的主体地位，促使学生在课上进行深入探究学习，进（剩余4615字）

试读结束

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