新课标背景下的初中物理实验教学增效策略探研

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【摘要】《义务教育物理课程标准（2022年版）》中明确提出，实验是学生学习和研究物理的基本方法，实际教学中应利用物理实验为载体，多角度、多方面开展教学，以提高学生的综合能力.教师应顺应新课标要求，积极开展实验教学，激发学生学习物理的兴趣并提高其动手实践能力，助力课堂教学提质增效.本文简述物理实验教学（剩余4360字）

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