整体思想在初中数学解题中的应用

——以“图形与几何”问题为例

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【摘  要】  初中数学解题教学是初中数学课程教育体系中的重要组成.为进一步提高学生解题能力及促进学生思维发散，本文以整体思想在解题中的应用进行讨论与分析，以“图形与几何”问题为例，对整体思想应用价值进行讨论与分析，介绍整体思想在初中“图形与几何”问题中的解题思路及措施（剩余306字）

试读结束

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