小小一隅 遇见美好

——由一架钢琴引发的思考

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每学期初，幼儿园都会进行一次资产核查及调整，目的是盘活幼儿园的资产，物尽其用，避免资源浪费。此次调整的是舞蹈房钢琴，因为大家觉得平时使用播放设备的概率要高出钢琴很多。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，要“创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造”。于是，我提出将钢琴放置在大厅一角，方便师幼在入园、自主散步、离园等时间自由发挥。（剩余2035字）

试读结束

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