在观察复盘中看懂游戏

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一、利用视频技术，观察记录儿童游戏行为

观察是看懂儿童游戏的起点。本着课程实施简化，不增加教师文案的原则，我们鼓励教师在儿童游戏时以手机拍摄视频的方式记录游戏行为。单次视频记录时长一般为5分钟左右，每次游戏至少拍摄5个视频，持续记录被观察对象在游戏中的探究、试错、重复等行为。在不干扰儿童游戏且持续关注儿童游戏的情况下，通过这样的观察记录让教师“看见”儿童，看到儿童游戏的精彩，为下一步分析解读儿童游戏积累素材。（剩余1279字）

试读结束

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