让语文核心素养落地生花

——初中语文大单元教学实践与思考

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语文一直被视为基础教育的核心内容之一，它不仅仅传授语言知识和技能，更重要的是培养学生的语文核心素养。然而，在实际初中语文教学中，由于教学方式、教材选择、评价体系等方面的限制和挑战，语文核心素养的培养常常难以达到预期效果。本文旨在浅析大单元教学的概念及意义，并探讨初中语文大单元教学的实践与思考，以期为语文教师提供一些有益启示和参考。（剩余4869字）

试读结束

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