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人们越来越重视信息技术在教育领域的应用，并将其与小学科学进行有效整合，这对培养学生科学素养、创新思维和实践能力具有重要意义。本文探讨了信息技术与小学科学课程整合的必要性，分析了信息技术在小学科学中的应用现状和存在的问题，以及信息技术与小学科学有效整合的策略、模式和保障。实践证明，信息技术在小学科学中的有效应用，有助于加深学生对科学概念的理解，培养学生的科学探究能力。（剩余3615字）
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论信息技术与小学科学的有效整合
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