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摘 要：作业既是初中化学教学中的重要部分，又是巩固学生化学知识的重要方式.“双减”背景下，对作业设计的有效性提出了更高要求，化学教师需优化作业的设计，以促进“双减”政策落实的同时，减轻学生的作业负担，使学生充分掌握相关化学知识.
关键词：双减政策；作业设计；有效性；初中化学
中图分类号：G632&n（剩余4373字）
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“双减”背景下初中化学作业设计有效性的思考
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