农村小规模初中学校提高数学课堂效率的策略分析

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摘 要:随着农村人口外流和生源流失,小规模初中学校越来越多,这些学校的数学课堂教学效率不高.基于此,文章对农村小规模初中学校提高数学课堂教学效率的必要性进行了分析,结合农村小规模初中学校的数学课堂教学现状,提出了农村小规模初中学校提高数学课堂教学效率的方法.一是发挥学生的课堂教学主体地位,培养学生的(剩余4469字)

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