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摘 要：开放性数学教学有利于培养学生的创造性人格和创造性思维，开放的课堂能引发学生的好奇心，激活学生的求知欲，
在课堂中适当开放教学，既能吸引学生的注意，又能启迪学生的思维，使之兴趣盎然.
文章从课前准备、导入新课、例题教学、练习题教学、课堂小结、作业设置等方面阐述了开放性数学教学的设置策略.
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开放性教学策略在农村初中数学教学中的应用
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