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摘 要：按照课程标准的要求，数学课程要培养学生核心素养.为此，数学教师必须提高课堂教学实效，着力培养集文化、能力和修养于一体的创新型人才.在初中数学课堂教学中实施探究式学习模式是提高教学实效的有效策略，一是采用激励性教学策略，引导学生主动参与；二是全方位渗透探究性学习模式，增强其应用的广泛性；三是创（剩余4422字）
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初中数学探究式学习模式研究
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