指向核心素养的初中物理实验教学及创新

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摘 要:实验教学是在一定教育教学理念引导下的理论与实践突破.核心素养指引下对初中物理实验及其教学的创新,可以帮助教师更好地明确实验教学的方向,也可以帮助教师探究更好的实验教学路径.从初中学生的认知特点出发,用形式的创新来吸引学生的注意力,以此激发学生的物理学习兴趣,用内容的创新来让学生有更好的物理学(剩余4290字)

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