基于“项目学习”的初中物理有效教学策略

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摘 要：“项目学习”是基于某一个学习任务分小组进行的学习模式.初中物理教学中通过“项目学习”的模式，可以有效优化物理课堂教学.文章首先分析了对“项目学习”模式产生影响的三个因素，然后以苏科版初中物理教学为例，从生活情境的创设、评价环节的完善、学习角色的定位等三个方面，对影响“项目学习”模式的因素，有（剩余4428字）

试读结束

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