初中数学课堂中小组合作教学模式研究

——以《圆的基本性质》第一课时教学为例

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摘 要：为了切实改变教学观念陈旧，教学方法单一，教学手段落后的现状，培养符合教育改革的新型人才，笔者建议初中一线教师要适时构建课堂教学的新型思路和模式.在以学生为主体的前提条件下，将课堂还给学生，让学生在课堂教学中，真正找到自信和成就感，从而全面提高初中数学课堂教学质量.在这一探索过程中，笔者发（剩余3901字）

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