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在数字化转型浪潮下,高校思政教育正从传统模式向精准化方向演进。《教育信息化2.0行动计划》实施以来,智能思政平台在全国高校快速普及,但在实际应用中呈现出显著矛盾:数据采集范围扩大与隐私保护诉求增强并存,内容推送频次增加与学生接受度提升不成正比,技术迭代速度加快与教师适应能力滞后形成反差。这种技术赋能与教育实效的张力,折射出人工智能与思想政治教育深度融合过程中亟待解决的伦理、技术和机制问题。(剩余5014字)
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人工智能赋能高校“精准思政”的时代意蕴、现实困境及发展路径
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