家校协同心理育人路径探索

一一基于社交回避与苦恼的思考

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一、引言

“中国青年报”的调查数据显示，大学生中53.66% 的学生表示在人多场合说话时，会感到紧张尴尬； 52.11% 的学生表示在社交场合，会感到不自在：45.94% 的学生表示和陌生人交流时，会感到紧张；另有 33.29% 受访大学生表示，当自己在路上碰到认识的人，会假装没看到[。大量的研究发现，当下大学生群体的社交回避与苦恼水平整体偏高[2]，已然成为高校教育面临的严峻挑战。（剩余4194字）

试读结束

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