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一、引言
当下社交媒体快速发展,微信、抖音、微博等平台已经深度融入高职学生的学习和生活,成为他们获取信息、进行人际交流以及表达自身情绪的重要渠道;但是,过度或者依赖性地使用社交媒体也引发了一系列心理方面的问题,特别是在社交焦虑这个方面表现得十分突出;已有研究显示,青少年社交媒体使用行为和心理健康状态存在着显著关联,但对于高职学生这个群体的关注还明显不够。(剩余4687字)
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社交媒体使用与高职学生社交焦虑的关系研究
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