思创融合： 创新创业 “大思政”教育理论内涵与实践路径研究

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教育的使命是立德树人，引导学生树立正确的世界观、价值观与人生观；创新创业教育重在提能育人，促进人的全面发展，核心是培育学生创新精神、创业意识和创新创业能力[1。

本文基于实践探索，结合大学生专业学习与生涯发展规律，探讨了新时代思政教育与创新创业教育相融合的创新创业“大思政”教育的理论内涵，并从创新创业“大思政”教育理论的结构视角出发，在两大维度四个层面上提出了创新创业“大思政”教育实践原则，提出构建教师参与创新创业教育最广泛、学生接受创新创业教育最普遍、课程融人创新创业教育最丰富的创新创业“大思政”教育的实践路径。（剩余5004字）