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学生管理工作是学校高质量办学实践过程中不可或缺、意义重大的组成部分。行为积分通过对学生日常行为作积分量化,能够较为全面地反映学生在多维度、多层面的具体表现情况,对学生的综合评价和考核提供了有力的材料支撑。
笔者总结在高校学生管理工作实践中的宝贵经验,结合对高校学生工作案例的分析,深入研究行为积分在高校学生管理工作中的应用方式、存在的问题和改进办法,以及行为积分的实践应用价值。(剩余5397字)
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行为积分在学生管理工作中的应用研究
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