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在当今社会快速变化、信息泛滥和文化多元化的背景下,大学生正面临着思维与心理的双重挑战。虽然他们已步入成年,但在解决问题时往往缺乏深入思考,缺乏对环境和他人影响的敏感性,识别和应对心理压力的能力较弱。这使得他们容易产生压力、挫败感和心理冲突,成为心理健康问题的高风险群体。根据教育部等十三个部门发布的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,建立学校、家庭和社会三位一体的育人体系是国家的重要方针,关系到学生的全面成长和心理健康,进而影响国家的未来和民族的命运。(剩余5278字)
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心理健康教育与咨询工作家校合力辅护学生心理健康成长成才模式探索
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