数字时代学前儿童自我控制能力培养研究

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在数字时代，中国社会经济正迈向高质量发展阶段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出，教育信息化是国家信息化战略的关键部分，需重点推进教育网络基础设施建设，实现教育网络先进部署。随着经济提升和计算机网络技术进步，学前儿童使用数字产品日益普遍，其应用场景不断拓展，给学前儿童自我控制能力培养带来新挑战[。（剩余5462字）

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