提升高职院校大学生思政课获得感的路径探究

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摘要：新时代背景下，增强高职院校大学生在思政课中的获得感，不仅是高职院校思政课改革创新的核心诉求，也是加强和优化高职院校思想政治教育工作的关键所在，更是推动高职院校思想政治理论课高质量发展的内在要求。本文旨在探讨提升高职院校大学生思政课获得感的必要性，剖析影响学生获得感的诸多因素，并探索有效提升大学生思政课获得感的具体路径。（剩余5515字）

试读结束

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