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摘要:在思想政治教育中,通常会采用各种教育方法,典型教育法便是其中一种。对于典型教育法的应用,存在正反面典型的选择不当,“一边倒”维护与抨击,受教育者无法从正反典型中获得启示与思考等问题。对此,对典型教育法在思想政治教育中的运用提出相应建议,一是要合理选择正面典型与反面典型,二是要辩证对待典型,三是要引发受教育者结合自身,对典型进行思考分析,实现典型的育人作用。(剩余5216字)
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典型教育法在思想政治教育应用中的优化建议
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