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摘 要：文章聚焦《材料力学》课程教学改革，针对课程现存问题，将课程思政、虚拟仿真技术与现代教学工具融入教学中，从教学内容、教学模式多维度展开探索，旨在提升教学质量，培养创新应用型人才。通过在教学内容中融入思政元素及运用 Python、CAE 软件优化教学过程，构建多元化教学模式，有效激发学生的学习兴趣，增强学生实践与创新能力，从而为工科专业人才培养提供有力支撑。（剩余3743字）
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仿真赋能《材料力学》教学改革与创新探索
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