基于就业竞争力的机械类毕业实践环节校企融通教学模式研究

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摘 要：河南省将“创新驱动、科技兴省、人才强省”作为重大战略之首。对于应用型高校而言，如何使人才培养与企业的人才需求紧密接轨，成为建立核心竞争力、塑造品牌的关键。基于此，文章提出“基于就业竞争力的机械类毕业实践环节校企融通教学模式”的研究；分别从研究背景、存在问题及应对策略三个方面进行详实的阐述，旨在通过对该教学模式的研究和实施，提升整体教学质量，提高应用型高校的教育水平，并实现学生的高质量就业。（剩余5195字）

试读结束

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