新工科背景下车辆工程CAD课程思政建设与实践研究

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摘 要：在新工科教育背景下，车辆工程专业的培养目标已经悄然发生了改变，它超越了传统的制图与设计技能，转向对学生更高层次综合素养的培养。作为车辆工程专业的专业基础课程之一，工程制图与CAD课程不仅承担着培养车辆工程专业学生学习计算机辅助设计的任务，也是日后学习和就业的重要基础。文章从课程改革的必要性出发，探讨如何在教学过程中融入“大国重器”案例、绿色制造理念、工程伦理教育以及团队合作训练等内容。（剩余5723字）

试读结束

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