基于教学能力大赛的《电话闭塞下接发列车作业组织》项目教学实践与思考

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摘 要：本文以《电话闭塞下接发列车作业组织》项目为例，阐述基于教学能力大赛的教学实践与思考。该项目教学内容源自《城市轨道交通行车组织》，包含三个递进任务：“实地体验电话闭塞下接发列车作业组织”“信号工作站电话闭塞下接发列车作业组织”“人工排列进路电话闭塞下接发列车作业组织”。采用校企共同开发的“五比五赛”教学模式，即 “比学习赛方法”“比职责赛部署”“比流程赛质量”“比规章赛素质”“比标准赛实绩”，具有创新的教学模式、混合教学方式、虚实一体与赛教融合特色以及德技融合评价系统，以打造高效课堂，提升学生职业能力与素养，推进“三全育人”。（剩余5063字）