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摘 要:“1+X”证书制度为背景,聚焦中职汽车电气系统教学改革与信息化实践。通过对比“1+X”证书安全与舒适系统模块初级考核内容和中职汽车电气系统教学标准,发现两者在内容、能力要求及教学考核衔接上存在差异,当前教学存在教学时空局限、部分技能培养不足、考核方式不匹配等问题。为此,提出打造智慧课堂、创新教学模式、丰富教学方式等信息化教学应用策略。(剩余5499字)
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基于“1+X”证书制度的中职汽车电气系统教学改革与信息化实践
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