面向“现场工程师”岗位的高职课程改革研究与实践
——以《PLC应用技术》课程为例
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摘 要：本文聚焦轨道交通行业现场工程师培养，以《PLC 应用技术》课程为例，分析当前培养困境，提出构建校企深度融合机制、“岗课赛证” 融通模式等策略。通过定制教学内容、实施混合式教学，旨在培养具备扎实专业技能与良好职业素养的现场工程师，为行业提供人才支持，推动职业教育与行业需求紧密对接。
关键词：现场工程师 课程改革 岗课赛证 《PLC 应用技术》
1 绪论
2022年10月，教育部等五部门印发通知，开展职业教育现场工程师专项培养计划。（剩余4781字）