高职院校学前教育专业学生音乐综合技能的培养途径

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在学前教育中，音乐活动作为幼儿身心发展的重要媒介，能够帮助幼儿培养良好的审美意识、情感表达以及社会交往能力。因此，作为未来幼儿教师的培养基地，高职院校学前教育专业必须重视学生的音乐综合技能培养。然而，目前高职院校在音乐技能培养方面存在一些问题，导致了学生的音乐综合技能水平参差不齐。例如音乐类课程设置不合理、教学资源薄弱等问题，在一定程度上制约了学生综合音乐素养的发展。（剩余4611字）

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