文化视角下PDS协同创新模式在卓越幼儿教师人才培养中的实践路径

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随着我国经济社会的发展，教育事业的改革与进步愈来愈受到人们的重视。幼儿教育是基础教育的重要环节，幼儿教育是国家培养未来人才的根据地。目前，我国正在努力提高幼儿教育的质量，其中，重要的是培养一支高素质、专业化的幼儿教师队伍。PDS（教师专业发展学校）作为协同创新模式，以其独特的视角为培养卓越幼儿教师人才提供了新的思路与方法。（剩余4701字）

试读结束

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