节奏加工法在小学高年级歌唱教学中的运用

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本文主要从三个方面进行展开，一是分析了小学高年级进行歌唱加工的可行性；二是解释了歌唱加工法之一的节奏加工法的含义；三是结合具体的歌唱教学曲目案例，阐述了在实际教学中运用节奏加工法的方法。

小学高年级进行歌唱加工的可行性

生活中，无论是物理加工还是化学加工，都是以具备完整的原材料、丰富的加工工具和一定的加工能力为前提而进行的。（剩余3516字）

试读结束

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