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在如火如荼的“新课改”推动下，“立德树人”成为当今教育工作的重中之重。教师既要关注知识技能的外显功能，更要重视课程的隐性价值，要让学生对这个世界充满感知力、思考力，从而能够明辨是非、完善人格，在教育中渗透哲学理念是很必要的。优秀的文学作品往往包含了意蕴丰富的哲学道理，对学生进行一些哲学理念的启蒙与引导，很大一块任务落在了语文教学上。（剩余4365字）
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初中语文教学中哲理的渗透
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