初中语文自读课文教学的突围之道

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【摘 要】 自读课文教学还面临着一些现实困境，主要表现在教师角色定位不明，活动情境意义迷失，素养本位意识缺失等。执教者应该巧借助读系统、关注学习经验、拓展对话空间、搭建活动支架，以培养学生自主阅读的能力。

【关键词】 自读课文 学习活动 突围

语文课标指出：学生应该能够“感受语言文字的美，感悟作品的思想内涵和艺术价值，能结合自己的经验，理解、欣赏和初步评价语言文字作品”。（剩余4868字）

试读结束

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