《无言之美》教学设计

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【摘 要】 以理解“无言之美”的概念入手，分析文学和图画艺术中含蓄、蕴藉的“无言之美”。结合拓展资料，分析课文《无言之美》的写作思路，进行仿写创作。

【关键词】 无言之美 文学 意境 想象

一、理解概念

1.将“言、意、尽美尽善、含蓄”这四个概念组合起来，分析关联。

明确：言表达意，意不能完全以言达。（剩余3156字）

试读结束

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