指向想象思维的小学儿童诗教学研究

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【摘 要】 儿童诗符合儿童心理和审美特点，是以儿童的视角去观察生活，描摹儿童的现实生活和想象世界。小学儿童诗教学应营造轻松愉悦的学习氛围，选择合适的文本，勾连课内外知识，以培养小学生个性化、独创性的思维品质。

【关键词】 儿童诗 想象思维 表达 趣味

儿童诗是专为儿童创作，适合儿童欣赏诵读，符合儿童心理和审美特点的诗歌。（剩余3475字）

试读结束

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