学习任务群视域下小学生整本书阅读的教学转向

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【摘 要】 语文课标将“整本书阅读”作为课程内容中的拓展型语文学习任务群之一。面对整本书阅读课程化，广大教师亟须对整本书阅读的价值、方式、评价等进行审视，以实现整本书阅读教学实践的精准转向，促进学生阅读素养的提升。

【关键词】 学习任务群 整本书阅读 教学转向

整本书阅读是语文课程的一部分，它对丰富学生语言积累、提升语文素养、增长人生智慧、修炼个人品格等有着重要意义。（剩余2788字）

试读结束

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