依托绘本资源优化低年级写话教学摭谈
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【摘 要】 用绘本资源引导儿童写话，有助于儿童读写启蒙，亦顺应语文教师创新写话教学实践的需要。教师应精心选择绘本资源，依托绘本的图画和文字激发儿童的创意表达，让儿童在沉浸阅读中说话和写话，实现读写共生。
【关键词】 绘本资源 写话教学 沉浸体验 读写共生
一、选用绘本资源有利于优化低年级写话教学
（一）符合语文课程标准的要求
《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，教师要“坚持目标导向，精选优质课程资源”“充分发挥课程资源的育人功能，优化教与学活动”。（剩余3231字）