用生态课堂的理念备教《马说》

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【摘 要】 建构式的文言文教学方法是要找到“文言”“文章”“文学”“文化”之间的结合点，将其融合在一起，以创设适切的学习情境，创建有助于学生个性化建构的教学生态，让学生自主建构、深度内化。

【关键词】 自我建构 生态课堂 任务群教学

一、关于文章体裁

“说”的解释：古代的一种文体，可叙事，可议论，可描写，目的都是阐明一个道理。（剩余3246字）

试读结束

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