从课本到田野：小学综合实践活动中的农耕文化体验

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随着城市化的快速发展，小学生接触土地和农业的机会日益减少。虽然课本里有很多关于农耕的诗句，但文字不能代替真正的农耕体验。而实践活动可以架起书本和现实之间的桥梁，为农耕教育创造真实的环境。其中，“稻田课堂”项目就是一个很好的例子。通过组织农田实践活动，让学生亲自下田劳作，体验播种和收获的过程。学生们从中不仅能够学习传统农耕方法，还能参观现代农场，了解科技对农业的革新作用。（剩余960字）

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