阅读，是最普惠的学习
——一个故事引发的“儿童阅读”
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【摘 要】深圳市南华小学建构并实施儿童阅读课程，逐步推行整本书阅读，全面推进语文主题学习。从广度上，营造读书氛围;从力度上，布局三个阶段;从深度上，指向书面表达。变革了课堂，书香了校园，发展了师生，形成了特色。
【关键词】阅读 普惠 学习
一、一个故事
听完三年级课，一个女生突然跑来问我：“校长伯伯，请问什么是自尊心呀？”我脑海里立刻搜索着关于“自尊心”的定义，接着回答：“自尊心，就是尊重自己、维护自己的人格尊严的一种心理状态。（剩余4239字）