大概念视角下的英语单元整体教学的实践与思考

——以译林版英语六年级上册Unit 8 Chinese New Year为例

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【摘 要】单元整体教学是英语教学的重要方式，将大概念（又称大观念）应用于单元教学可以帮助教师在教学中更好地把握立德树人的本质，促进学生学科核心素养的融合发展。进行大概念视角下的英语单元整体教学时，教师可采取以下方法：发掘育人价值，提炼单元大概念;依托大概念，设定教学目标;聚焦大概念，设计单元活动;内化大概念，布置单元作业。（剩余5704字）

试读结束

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