新课标背景下在小学美术教学中培养学生审美感知素养的策略探索

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摘 要：在新课标背景下的小学美术教学中，教师在关注教学问题的同时，还应引导学生探索学习美术的意义与价值。在教学中，教师要以当前教学需求、学生实际情况为基础，设计与学生认知水平、知识储备、生活经验以及当地文化资源相联系的教学情境与教学任务，以激发其学习兴趣。学生通过参与教学活动，能逐渐形成良好的审美感知，理解不同形式的艺术的美妙。（剩余4985字）

试读结束

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