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摘 要：趣味教学是一种符合小学生认知特点与思维发展规律的教学模式。在小学音乐教学中运用趣味教学，有助于突出学生在课堂的主体地位，能让学生在愉悦的氛围中倾听、享受音乐之美，从而实现高质量音乐教学的目的。鉴于此，文章先阐述了小学音乐趣味教学的实践价值，接着提出了趣味教学的具体实施策略，以期为相关教师提供有益借鉴，促进学生核心素养发展。（剩余4963字）
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小学音乐趣味教学实践探索
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