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摘 要:小学音乐新课标以落实核心素养培养为主线,提出了教师要通过音乐教学指导学生积极参加音乐活动,
让学生在音乐学习过程中感受美、欣赏美、表现美、创造美等,从而领悟音乐中的艺术精髓,开阔音乐视野。基于此,文章就小学音乐新课标解读、现阶段小学音乐课堂教学存在的问题以及新课标下小学音乐课堂教学的策略进行了分析,希望可以启发教师的教学思路,促进小学音乐教学的进一步改革和发展。(剩余4897字)
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新课标背景下小学音乐课堂教学的思考与探索
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